商品詳情
《排好了唷》 無注音
排好了唷！
與寶寶一起學習空間邏輯概念。
寶寶進入一、二歲後，會開始拿自己身邊的物品去嘗試各種排列、組合的遊戲。透過這些反覆操練的動作，寶寶可以學習到分類、序列、空間等邏輯能力，以及肢體動作的協調性。
作者以反覆的問答和各種動物、物品排排隊的圖像，加深寶寶對排序的印象及興趣。書中簡易的描述和驚嘆句，讓孩子可以跟著繪本念，加強學習效果！讓孩子開心地和動物及物品們一起大聲喊出：「排好了唷！」
最後，書末還附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶喜愛幫東西排排隊的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。
【本書特色】
1. 為0-3歲寶寶量身訂作
拿物品玩排列組合是寶寶在進入一、二歲後自然而然會有的行為。本書透過反覆的問答和各種動物、物品排排隊的圖像，加深寶寶對排序的印象及興趣，引導寶寶學習初階的空間邏輯概念。
2. 附三浦太郎的育兒筆記
書末附有三浦太郎的育兒筆記，是作者與各位爸爸、媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。
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《親一親》 無注音
親一親，
和寶寶建立良好的親密互動。
和人的親密互動，是寶寶非常重要的情感需求，他們渴望大人的擁抱、呵護、照顧和陪伴。「親一親」就是一種寶寶對主要照顧者表達依附的重要方式，這是一種獨特的親密關係，需透過彼此的接觸慢慢形成。寶寶出生後的第一年其實相當重要，他對照顧者的適當依附感，將協助其探索環境，拓展日後的人際關係，對生命的影響相當深遠。
作者以反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶喜歡和媽媽親近的特質。別忘了，除了媽媽以外，爸爸也需要和寶寶親一親喔！
書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶喜愛和人親近的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。
【本書特色】
1.為0-3歲寶寶量身訂作
「親一親」是寶寶對主要照顧者表達依附的一種重要方式，透過反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶對照顧者的親近，傳達出寶寶和照顧者間重要且獨特的親密關係
2.附三浦太郎的育兒筆記
書末附有三浦太郎的育兒筆記，是作者與各位爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。
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《這是我的！》 無注音
◎為寶寶量身訂做，促進自我發展
兩歲左右的幼兒已經逐漸意識到自己是獨立的個體了，會開始用語言表達自己，「這是我的！」就是一個很常從幼兒口中出現的句子。這類表達自我的語言其實能夠直接促進幼兒自我概念的發展，從根本不認識自己，到開始知道自己的名字及能用詞句標誌自己的物品。這種幼兒逐漸發展自我概念的過程，將有助其建立正面的自我觀及自尊感。
當孩子開始說出：「這是我的！」時，代表他們的自我概念已逐漸形成，這時候，爸爸媽媽更需要配合和認同孩子的意向，協助他們表達自己。
作者以反覆的問答「哪一個是我的呢？」「這是我的！」……讓孩子不斷地和自己的親身經驗重疊、加深記憶與概念。寶寶可以自信愉快地跟著繪本喊出：「這是我的！」
書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶開始區分「我的東西」的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。
【本書特色】
1.促進自我認知的最佳寶寶繪本
為0-3歲寶寶量身訂作，讓寶寶透過表達自我的言語，促進其自我概念的發展。
2.內附三浦太郎的育兒筆記
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《車子工作中 交給我吧！》 有注音
◎ 和工作中的車子一起認識團隊合作的重要！
學齡前的寶寶還無法了解一些抽象概念，例如：合作。作者利用交通工具為主題創作，將抽象的概念具體化，變成孩子易懂的圖像。而書中這些在工程常見的交通工具，透過互助合作完成了工作。全書反覆的問答、驚嘆語句和車子們完成工作的圖像在在加強「合作」的意義，讓抽象的概念能在小寶寶心中成形。
本書讓孩子從閱讀中學習，更能享受書中樂趣，與交通工具一起開心說出：「交給我吧！」
【本書特色】
1.用任務車學習團隊合作
學齡前的寶寶，對於一些抽象概念還無法了解。本書作者利用任務車為主題創作，將抽象的「團隊合作」概念，變成孩子易懂的圖像，來學習合作的意義。
2.簡易問答和驚嘆語句
書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！一起看著任務車反覆操作，開心說出：「交給我吧！」
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《車子工作中 嘿咻，用點力！》 有注音
◎和工作中的車子一起熟悉抽象的力學概念！
學齡前的寶寶，對於什麼是「力」、使用「力氣」等，還沒有具體概念。本書作者利用交通工具為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。這些常見的工程車輛，有精神地完成工作，不同的工作車輛雖然進行不同的作業，但是都是強調「用力」的形象，寶寶能在閱讀中對抽象的「力」熟悉，和自己的經驗有所重疊、加深記憶。書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加強學習效果！讓孩子開心地和工作中的車子一起喊出：「嘿咻，用點力！」
【本書特色】
1. 透過簡單圖像學習力學
作者將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像，再以反覆的驚嘆語句強調車子舉起重物時所使用的強大力量。與孩子共讀時，可以跟工作中的車子一起開心地喊出書中標語，親身體會如何「用點力」。
2. 無壓力學習各種工程車
藉由簡單的線條與配色，將各式各樣工程車的外型特色、不同種車子的用途，以及施力的方式，都明確畫出，在閱讀節奏感文字的同時還能夠學習新知。
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《車子工作中 上得去嗎？》 有注音
◎和工作中的車子一起訓練基礎的空間概念！
蓋房子要把鋼骨一層一層架好。倉庫裡的貨物堆到最高的地方才不會占空間。行車標誌要裝到桿子高處才能讓大家都看到。五樓窗戶冒出火花……怎麼辦？這些都要怎麼做到呢？高高的地方，東西和人上得去嗎？
本書作者利用任務車為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像。這些常見的工程車輛，元氣十足地反覆操作孩子日常見過的「上去」，帶孩子熟習上與下的概念。書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！
本書讓孩子從閱讀中學習，更能享受書中樂趣，與任務車一起開心說出：「上得去嗎？」
【本書特色】
1.用任務車學習空間概念
學齡前的寶寶，對於空間的概念還未成熟。本書作者利用任務車為主題創作，將繁複的機械簡易化，變成孩子易懂的圖像，來學習基礎空間概念。
2.簡易問答和驚嘆語句
書中包含許多簡易的問答和驚嘆語句，讓孩子可以跟著繪本念，加深學習印象！一起看著任務車反覆操作，開心說出：「上得去嗎？」
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《巴士出發囉！》 無注音
「尾巴站」來的是老鼠巴士，
「耳朵站」來的會是誰呢？
這次三浦太郎以車子為主題，用一貫的溫暖柔和色調，畫出各式各樣讓人也想一起搭乘的可愛動物巴士。隨著一個個不同形狀的站牌出現，不論大小讀者都能盡情發揮想像，享受翻頁後的驚喜畫面。加上每種動物巴士登場時都搭配專屬的狀聲詞，讓寶貝閱讀時能自然地進行聲音模仿，進而認識更多動物。是一本擁有許多互動方式的可愛繪本！
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《電車來囉！》 無注音
◎啟發幼兒聯想力和統合力的食育繪本
蔬菜、水果和肉……
哇！滿載了食物的電車進站囉！
日本知名繪本作家三浦太郎，這次以電車為主題，用一貫的溫暖柔和色調，畫出各式各樣讓人也想一起搭乘的可愛食物電車。載著不同食物的電車一一到站，不論大小讀者都能盡情發揮想像，享受翻頁後的驚喜畫面。加上每種電車登場時都搭配專屬的狀聲詞，讓寶貝閱讀時能自然的進行聲音模仿，進而認識更多動物和相對應的食物。是一本擁有許多互動方式的食育繪本！
【本書特色】
1.簡易可愛的圖像故事敘述
三浦老師設計大色塊、表情生動的角色，不但可愛活潑，這樣的圖像表現也更容易抓住寶寶的注意力，讓寶寶更加享受閱讀樂趣。
2.以多樣且生動的聲音，讓寶寶與日常生活連結。
故事有許多有趣又生動、容易喚起孩子們共鳴的擬聲詞，讓圖畫書故事不僅僅有視覺刺激，也充滿了與日常生活有所連結的聲音，促進寶寶五感均衡發展。
3.大拉頁設計
故事末尾有特殊大拉頁設計，讓大朋友小朋友邊閱讀邊動手，增加閱讀時親子互動的機會。
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【作、繪者簡介】
三浦太郎
一九六八年出生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術系畢業後開始當插畫家。重要繪本作品《小小國王》曾獲日本產經兒童出版文化獎美術獎；作品有「車子工作中」系列、「寶寶的第一套成長紀錄繪本」系列，和《小小國王》、《電車來囉！》、《爸爸，來騎馬！》、《猩猩爹地》（皆為小魯文化出版）等。曾經入選波隆納國際繪本原畫展，繪本也被翻譯成瑞士、義大利、西班牙等多國語言，作品深受世界各地孩子們的歡迎。