商品詳情
《小雞上學》 *有注音
對第一次上學的幼稚園小朋友，或小學一年級新生來說，在學校過團體的學習生活，是全新的嘗試。許多小朋友因為這樣的改變，會產生一些適應上的困難。
本書內容，就是以上學時如何和同儕相處為主題，作者法拉力．戈巴契夫希望藉著膽小小雞上學交朋友的成功經驗，鼓勵有同樣問題的小朋友。
當然，引導孩子不再膽怯，勇敢上學去，父母及老師扮演著非常重要的角色，如書中的蒼鷺老師，懂得孩子的心思，藉著外出的機會，讓大夥兒幫忙小雞，體驗助人的快樂，而小雞也享受被人幫助的幸福，克服了新生入學的焦慮。
這是一本情節溫馨又能幫助孩子相處的書，小朋友能從中學到：接納別人、幫助別人是多麼開心、有成就感的一件事。如果是一群小朋友一起分享這本書，每個人的經驗分享將會使同儕的感情突飛猛進。
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《可以跟你做朋友嗎？》+《為什麼要說對不起？》 *有注音
好人緣，有禮貌－新世代最受歡迎的媽朋兒！
怎麼樣才算是朋友？
是自己喜歡的人，還是有相同興趣的人呢？
對咪咪來說，喜歡跟他一起玩的人，就是朋友……
哈狼用劍刺到咪咪，大家要他說對不起！
對不起，有什麼神奇的力量？
唯一可以確定的是－誠心說對不起，
會把對方心裡的不舒服變不見……
孩子每天都有問不完的問題－
輕鬆對話、發表想法，
靈活小腦袋、鍛鍊思考力，
風靡法國，引發孩子熱烈討論的圖文對話書！
孩子天生充滿好奇心、愛問問題，常有獨具創意的想法和追根究底的精神。咪咪、哈狼、豬比、毛毛這四個好朋友，個性、想法截然不同，每天小腦袋瓜裡總會冒出許多問題，例如：做錯事要說對不起、朋友之間互相吵架、搶當第一名、換誰當領袖、愛生氣、亂說謊……在一來一往的對話中，聽彼此怎麼說、怎麼想、怎麼解決問題，鼓勵孩子常想、敢問、主動說，培養他成為勇於發表想法、會自主思辨、能解決問題的新世代孩子。而每個問題討論後，還有延伸思考提問，激盪出孩子更多的想法火花。
風靡法國，引領孩子熱烈討論、思考風暴的圖文對話書－《可以跟你做朋友嗎？》、《為什麼要說對不起？》，以人物角色對話，搭配分格圖畫的方式，輕鬆討論名列家長與幼兒園傷腦筋排行榜，種種孩子常見的社交、同儕、品德、情緒、教養行為問題，是孩子快樂交朋友、培養好品格必備首選的圖畫書。
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《我愛交朋友》 *無注音
人際關係的建立對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。結交朋友對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子可以在和朋友相處時學習各種重要的生命課題，比如：溝通、同理心、體貼、愛與關懷、分享，以及聆聽他人真正的想法，並且在難免與他人起衝突時，學習真誠道歉的方法。和朋友互動的過程，同時也能引導孩子更加了解自己、更能自我覺察，以及懂得善待他人。最重要的是，引導孩子交到真正的好朋友。
這本書不但可以幫助孩子交到朋友，也可以引導孩子對他人做出友善的行為，例如：對人微笑、對人客氣、有技巧地問人問題，表示你對他們做的事情很有興趣。外向的孩子可能常常跟朋友在一起，比較安靜的孩子也許喜歡交少一點朋友，不過彼此維持更深刻的友誼，並沒有哪一種情況優於另一種狀況──孩子們只是具有不同的性格而已。
大部分孩子在成長過程中偶爾都會經歷人際關係的困擾，這本書提供許多實用且有效的建議和做法，可以幫助孩子發展、維持良好的人際關係，協助家長陪孩子釐清怎樣才是真正的好朋友，理解、支持孩子的交友圈並且與孩子共同面對、處理破裂的友誼，讓孩子敞開心胸，主動與家長、師長及同儕探討友誼的真正意義。
本書特別收錄給父母親和照顧者閱讀的家長指南──關於友誼，你可以了解的更多，和孩子一起分享、共讀這本書，一起探測有時候常令人深感困惑的友誼世界和人際網絡，進而發展出快樂、健康、友善的人際關係。
【本書特色】
★ 符合SDGs閱讀目標，啟發孩子關心夥伴關係的成長繪本！
★ 英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！本書已授出希臘版權。
★ 讓孩子從小培養友誼與人際關係，提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展！
★ 聆聽與溝通、同理心、體貼與分享、愛與關懷、認錯與道歉，每種人際關係情境都提供孩子具體應對的互動小技巧！引導孩子更加了解自己、更能自我覺察！
★ 特別收錄關於友誼的家長指南，提供父母親許多實用且有效的建議，引導孩子發展出快樂、健康、友善的人際關係！
★ 書末精選出10題與友誼相關的小測驗，引導孩子思考友誼的意義並且結交真正的好朋友！
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《可以一起玩嗎？》 *有注音
一本能同時教孩子如何融入新環境，和學習接納新成員的書！
一對企鵝從遠方來，想跟新朋友玩遊戲，但是大家都不願意跟他們玩，
最後，是靠什麼方法，讓大家回過頭來想跟他們一起玩呢？
當熟悉的環境出現新成員時，孩子可能因為怕生，不敢主動認識新朋友。
本書站在雙方的角度來說故事，讓舊成員同理新朋友的心情，
也讓新成員學習交朋友的方法，利用換位思考的方法，幫助孩子搭起友誼的橋樑！
【本書特色】
★一本書，兩種視角，用新舊成員之間的對話，讓孩子觀察為什麼無法一起玩，再引導孩子利用換位思考，來了解要如何搭起友誼的橋樑。
★文字生動，節奏性強加深印象，幫助孩子理解故事中的人際難題，學會解決實際生活遇到的問題。
★角色造型多樣，表情可愛生動，就像學校中會遇到來自不同背景、有各種想法的小朋友。畫面色彩繽紛，以活潑愉快的故事，抓住孩子的注意力。
